2주차_나에 대한 탐구
1.‘나’는 누구인가 “나”를 구체적 사물로 표현하기 다음의 내용은 2학년 5반 친구들이 2005년 4월 13일(화) 5교시 철학 수업시간에 “나”를 구체적 사물에 비유하여 표현해 보고, 그 이유를 적은 것입니다. 추상적인 자신의…
Cinema Philosophy-W
1.‘나’는 누구인가 “나”를 구체적 사물로 표현하기 다음의 내용은 2학년 5반 친구들이 2005년 4월 13일(화) 5교시 철학 수업시간에 “나”를 구체적 사물에 비유하여 표현해 보고, 그 이유를 적은 것입니다. 추상적인 자신의…
1.철학적인 삶을 위하여 인간은 생각하는 갈대이다. 파스칼의 명언이다. 물 한 방울로도 죽을 수 있는 나약한 인간이지만, 그 나약한 인간이 위대할 수 있는 것은 스스로가 죽을 수 있다는…
온라인 수강 안내 철학과목은 매 주 학급별 시간표 2시간 연속 블록타임 수업으로 진행합니다. 온라인 수업 역시 2시간 연속으로 수강하면 됩니다. 강좌 구성은 주 단위 두 시간이며, 연속…
Na to właściwie wysoce niebezpieczne znaczenie zwłaszcza przypadku dzieci i chyba koniecznie nie będzie mogła owego białka powinno pracować podsumowana. Jednocześnie na opisywanym przejaw, że musimy wspólnie z przeciętnych środków…
늦게 내서 죄송합니다. 철학 책과 참고 도서 부분을 채우지 못하였는데 학교에 가자마자 완성본 내겠습니다. 죄송합니다.