주제별탐구 토론수업
탐구주제 : 신은 존재하는가?(유신론 VS 무신론)
토론소주제1. 디자인논증 VS 진화론
토론소주제2. 악의 문제 : 신의 특별한 이유로 악이 존재한다는 입장 VS 악이 존재한다는 것은 (선한) 신이 없다는 입장
토론순서 : 1) 4~6명 단위로 모둠을 구성한다.
2) 각 모둠에서 사회자(모둠장)을 뽑는다. 뽑힌 모둠장은 모둠발표시 발표자를 지명할 수 있다.
3) 사회자(모둠장)는 모둠원들과 토론소주제를 결정한다.
4) 모둠토론하기 전에 각자 토론보고서 ‘나의 주장’에 토론주제에 대한 자신의 생각을 정리하여 적는다.
5) 모둠토론을 진행하면서 모둠원들의 발표내용을 토론보고서에 요약정리한다. 사회자(모둠장)도 자신의 의견을 밝힐 수 있으며, 발표자는 더욱더 신경써서 정리하도록 한다.(볼펜사용)
토론 주제1. 디자인논증 VS 진화론
※ 아래 동영상을 감상한 후 배부한 토론보고서에 자신의 의견을 적고 모둠원들과 토론한 결과를 함께 적어보세요.
토론 주제2. 정신이 우선(창조론) VS 물질이 우선(진화론)
※ 아래 동영상을 감상한 후 배부한 토론보고서에 자신의 의견을 적고 모둠원들과 토론한 결과를 함께 적어보세요.
토론 주제3. 신은 왜 악을 허용하는가?
※ 아래 글을 읽은 후 배부한 토론보고서에 자신의 의견을 적고 모둠원들과 토론한 결과를 함께 적어보세요.
– 신의 존재는 악의 존재와 따로 떼어서 논의할 수 없습니다. 많은 사람들은 신을 믿을 수 없는 근거로 세상에 악이 존재한다는 사실을 믿게 됩니다. 왜냐하면, 전통적 의미에서 신은 전지, 전능, 전선하고 최후의 존재니까요. 그래서 이런 신이 존재한다는 사실은 어떻게 세상에 악이 존재하는가, 하는 질문이 당연히 나오게 되고 고통의 문제가 나오고 어째서 악한 사람은 날뛰고 착한 사람은 불행을 당하느냐, 어떤 사람은 왜 잘못도 없는데 불구로 태어나서 인생을 비참하게 사는가, 또 예를 들면 마녀사냥, 인디언 학살, 노예무역, 아우슈비츠 학살, 이런 것들이 어떻게 있게 되는가, 신이 있다면 신이 선한 존재라면, 왜 이런 것들이 있게 되는가, 하는 이런 문제가 제기 되는 것이다.
<토론보고서 양식>
문서의 처음“>
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<철학 주제별탐구 토론보고서>
탐구주제 : 신은 존재하는가
2009년 10 월 20 일 학번: 201101 이름: 김 O O
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토론소주제 |
악의 문제 |
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주제요약 (주제에 대한 설명) |
신은 존재하며 악이 있는 것에는 신에 의한 특별한 이유가 있다는 입장과 신이 전지전능하고 선한 존재라면 악이 있을 수 없기 때문에 악이 있으므로 신이 없다는 입장 |
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1. 나의 생각(토론소주제에 대한 나의 생각 정리하기) |
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나의 주장,입장 (찬성, 반대 또는 한 쪽의 입장을 지지) |
악이 있기 때문에 신이없다. |
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자신의 주장에 대한 타당한 이유, 근거 |
신은 전지전능하고 선한 존재이다. 이 세상에는 많은 천재지변이 발생하여 많은 사람들이 고통을 받고 있다. |
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반론 예상 (자신의 주장에 대한 상대측의 반론 예상하기) |
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재반론 (상대측의 예상되는 반론에 대한 재반론 준비하기) |
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2. 모둠 토론(모둠원들의 의견 나누고 정리하기) |
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모둠장 : 발표자: 모둠원: |
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찬성 또는 (A)측 주장 :
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반대 또는 (B)측 주장 :
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(주장+근거로 정리하세요) |
(주장+근거로 정리하세요) |
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3. 전체 토론(전체 토론 및 대표 토론시 토론 내용 정리하기) |
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찬성 또는 (A)측 주장 :
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반대 또는 (B)측 주장 :
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(주장+근거로 정리하세요) |
(주장+근거로 정리하세요) |
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4. 전체토론 평가하기(막대그래프 형태로 표시한 후 평가이유를 적으세요.) |
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⇨ 60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
100 |
90 |
80 |
70 |
60 ⇦ |
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이유:
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이유:
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5. 나의 최종 결론(토론의 전과정을 거치면서 최종적인 자신의 의견을 적으세요.) |
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나의 주장 |
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타당한 이유, 근거 |
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