공부5대 요소 :
효육적인 예습, 복습,학교수업,
요점정리, 책과 신문
(1) 복습
What? 배운 내용을 다시 한 번 기억하는 것.
Why? 기억하기 ->(단기기억->장기기억)
이해하기 위하여
내 지식으로 만들기 위하여*
**참고 : 망각 L곡선, 에빙하우스의 망각곡선
인간의 기억은 반비례하는 것에 입각하여, 감소하는 기억을 장기기억으로 영구히 보존하기 위해 망각곡선의 주기에 따라서 적절한 시점에 적절한 반복(4회 주기)이 중요하다는 이론.
How : Timing 1) 수업시간 끝나자마자 1분 복습(훓어보기)
2) 모든 수업 후 자습시간에 복습
=> 꼭 해야할 것 : 요점정리 (마인드맵을 사용하면 좋음!)
3) 주말복습->요점정리 훓어보기
4) 월말복습->요점정리 훓어보기
**참고 : 잠 자기 전 배운 내용을 훓어 보고 자고, 일어난 후 그 내용을 다시 훓어볼 것!
(2) 예습
What? 미리 공부하는 것. <- ‘공부’라고 생각하면 어려워서 시도조차 안하는 경우가 많음. 훓어보기만 하자!!
Why? 효과-수업시간에 집중력과 이해력을 높임.
How? 연필로 구분하자.
-> ‘연필’은 이후에 중요도에 따라 다른 색으로 덧칠함.
-> ‘구분’은 읽어가면서 알고 있는 내용과 모르는 내용에 대해 밑줄을 긋는 것.
(3) 수업시간
① 교과서 -> ‘학습목표’가 가장 중요함.
=> 평서문으로 되어 있는 것을 의문문으로 바꾸어 보자!
; 질문->요구->답
=> 교과서를 보면서 무엇을 찾아야 하는가를 미리 알아두자.
=> 훓어보자;학습목표(평서문)에서 의문문으로 바꾼 후 훓어보자.
② 수업시작하자마자 그 시간에 배울 내용을 훓어보자.
③ 열심히 필기.
④ 수업 후 1분 복습
(4) 요점정리
① 학습목표를 의문문으로 바꾸어서 정리
② 남이 쓴 것과 내가 정리한 것을 보면 내 것이 눈에 쏙 들어오고 기억이 오래감.
(5) 책, 신문 읽기 : 주변지식이 많아질수록 교과서를 이해하기가 쉽다.(가장 중요함)
① 자투리시간을 활용하여 읽자.
② 방학중에는 꼭 고전 1~2권을 읽을 것.
③ 읽은 후에는 반드시 쓰는 습관을 들이자.
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