왜 공부를 잘 하고 싶은가?
목적 : 분명해야 – ‘공부를 잘하고 싶다.’ -> 이유가 분명해야!
밭 : 씨앗 공부방법
(좋은 밭을 만나야…) 공부기술
1. 마음가짐
2. 자세:공부
3. 시간:공부
질문) Why? 왜 공부를 하는가?
<‘밭’에 해당됨>
질문) 선생님이 공부를 잘 하게 된 배경(힘)?
=> 책 = 멘토 : 책을 읽다보면 공부방법, 공부기술은 자연히 따라옴.
< 개별발표 >
발표양식 : 나의 희망대학은 어디이며, -> 대학
어떠한 학문을 전공해서, -> 전공
어떠한 사람이 될 것이다. -> 꿈, 목표
그 이유는 _________이다. -> Why
< 진단 설문지 작성하기 >
A. 공부의욕 조사
B. 공부이유 조사
C. 자아존중감 조사
D. 자기주도학습 능력 조사
<지도시 유의점>
* 참고 : 발표마다 박수를 많이 치도록 유도, 정한 것이 없으면 통과,
** 공표, 선언을 하는 것이 중요함. 발언의 구속력이 높아짐.